Los Desafíos En La Implementación De Políticas De Educación Ambiental En El Uruguay
Resumo
El presente trabajo se encuentra orientado a la reflexión crítica del marco legal y político que encuadra a la Educación Ambiental en el Uruguay. Se intenta así una primera aproximación a la decodificación de las concepciones implícitas en la presencia (o ausencia) de políticas públicas que permita analizar tanto las potencialidades como las dificultades de implementación de la Educación ambiental, ya sea a nivel nacional y regional como a nivel local. Es necesario poder interpretar los modelos pedagógicos y epistemológicos que orientan y subyacen las normativas legales que ordenan las prácticas educativoambientales. De esta manera, se busca contribuir en la demarcación del campo de estudio de la Educación ambiental y su responsabilidad ética en la formación de ciudadanos ambientales para la gestión compartida de los recursos naturales en tanto bienes sociales.
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