da Silva, Valmir, e Jorge Luiz da Cunha. “Políticas Públicas E Currículo: Dois Pontos Centrais Dos Conflitos Na Formação, Na Prática E Na Construção Da Identidade Do Pedagog”o. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 8, no. 20 (dezembro 30, 2013): 188-213. Acessado maio 4, 2024. https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/401.