Terra, Ricardo, e Claudia Gomes. Docência Na Educação Inclusiva: Problematizando As Concepções Das Ações Profissionais Na Escolarização De Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 9, no. 21 (novembro 10, 2016): 265-279. Acessado maio 2, 2024. https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/388.