Silva, Fabrício, e Ingrid Alves. Aprendizagem Da Docência Por Homologia: Experiências Formativas No Programa De Bolsas Em Monitoria (PBM). CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 21, no. 58 (julho 7, 2026): 112-132. Acessado julho 10, 2026. https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/3575.