Kramer, Méri. “Concurso Pró-Memória Irati: Aprendizagem Histórica Na Interseção De Saberes Entre Escola, Universidade E Centro De Documentação E Memóri”a. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 20, no. 54 (abril 15, 2025): 52-72. Acessado janeiro 19, 2026. https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/3511.