Barbosa, Gessikelli, Joaklebio Silva, y Marcelo Ramos. Ressignificando a Prática Pedagógica E Concepções Docentes Acerca Do Diálogo Entre Saberes Para O Ensino De Ciências. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 16, no. 44 (diciembre 17, 2021): 122-145. Accedido agosto 19, 2026. https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/2560.