Dias, Flávia, Romilda Ens, y Jaqueline Salanek de Oliveira Nagel. Do Que Era Permitido Ler às Avaliações De Leitura No Brasil: Tensões E Desafios. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 15, no. 41 (diciembre 4, 2020): 82-104. Accedido mayo 18, 2024. https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/2497.