da Silva, V., and J. L. da Cunha. “Políticas Públicas E Currículo: Dois Pontos Centrais Dos Conflitos Na Formação, Na Prática E Na Construção Da Identidade Do Pedagogo”. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, Vol. 8, no. 20, Dec. 2013, pp. 188-13, https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/401.