Exterchotter, M., y M. Lagner. A Contribuição Do Livro Didático No Processo De Letramento Dos Alunos Da Escola Do Campo Nos Anos Iniciais. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, Vol. 11, n.º Especial, Sept. 2018, pp. 306-28, https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/1464.