Santos, A. e Cainelli, M. (2018) Empatia Pedagógica como Possibilidade Metodológica para o Trabalho com a Temporalidade em Sala de Aula, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 13(33), p. 90-108. doi: 10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2018.Vol13.N33.pp90-108.