Terra, R. y Gomes, C. (2016) Docência Na Educação Inclusiva: Problematizando As Concepções Das Ações Profissionais Na Escolarização De Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 9(21), pp. 265-279. Disponible en: https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/388 (Accedido: 20octubre2026).