Silva, F. e Alves, I. (2026) Aprendizagem da docĂȘncia por homologia: experiĂȘncias formativas no programa de bolsas em monitoria (PBM), CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 21(58), p. 112-132. doi: 10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2026.Vol21.N58.pp112-132.