Polydoro, R., Andrade, M. de F. and Aparício, A. S. (2025) “O Professor iniciante na modalidade EJA: A construção de estratégias de indução”, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 20(55), pp. 71-92. doi: 10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2025.Vol20.Nn.55.pp71-92.