Palma, K. e Araújo, L. (2017) “Educación Inicial en Puebla, México: el reto de potenciar el carácter educativo y disminuir las desigualdades sociales desde la primera infanci”a, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 10(26), p. 203-234. Disponível em: https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/261 (Acessado: 2maio2024).