Buriti, I. (2018) Espaços de leitura: os livros didáticos como formadores de novas sensibilidades, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 3(6), pp. 99-112. Disponible en: https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/1965 (Accedido: 3julio2024).