Rocha, N. (2018) “Formação de professores e o orgulho de trabalhar na Escola Rural Municipal Vilson Hasselmann: articulando a identidade dos sujeitos do campo no Município de Quitandinha - Paraná”, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 11(Especial), pp. 280-305. Available at: https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/1463 (Accessed: 18May2024).