Miranda, Nonato, y Romildo Estevam. 2019. «La Organización De La Docencia En Ciclos Y El Rendimiento De Los Alumnos En La Escuela Secundaria: La Concepción De Los Directivos». CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 14 (37), 61-79. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N37.pp61-79.