Silva, F., & Alves, I. (2026). Aprendizagem da docência por homologia: experiências formativas no programa de bolsas em monitoria (PBM). CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 21(58), 112-132. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2026.Vol21.N58.pp112-132