Pacheco, G., Sant’Ana, C., & Santos, Z. (2026). Matemática, arte e inteligência artificial: uma estratégia para o ensino de polígonos através de mosaicos. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 21(58), 237-253. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2026.Vol21.N58.pp237-253