Palma, K., & Araújo, L. (2017). Educación Inicial en Puebla, México: el reto de potenciar el carácter educativo y disminuir las desigualdades sociales desde la primera infancia. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 10(26), 203-234. Recuperado de https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/261