Pereira, C. (2018). Escola pública localizada no campo na região metropolitana de Curitiba e expressões de resistência: o currículo oculto escolar. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 11(Especial), 62-86. Recuperado de https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/1448