Medeiros, L. y Fontoura, H. 2019. Aportaciones de la facultad de formación docente para jóvenes y adultos. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL. 14, 37 (jul. 2019), 172-189. DOI:https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N37.pp172-189.