[1]
Pereira, K. e Favaro, N. 2019. As Revoluções Proletárias e a Organização da Escola Pública Moderna. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL. 14, 37 (jul. 2019), 15-32. DOI:https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N37.pp15-32.