Pereira, P., Blass, L. e Brasil Irala, V. 2026. Benefícios e desafios: o que pensam os estudantes sobre a sala de aula invertida no ensino superior?. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL. 21, 58 (jul. 2026), 214-236. DOI:https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2026.Vol21.N58.pp214-236.